По мере расширения и развития информационного сектора экономики современного всемирного хозяйства растет актуальность проблем, связанных с коммерческой деятельностью хозяйствующих субъектов на рынке научно-технической информации, иначе говоря – проблем маркетинга научно-технической информации. Особенно остро эти проблемы стоят в странах с переходной экономикой, поскольку информационный рынок развивается в них относительно недолго. Обсуждая проблемы маркетинга научно-технической информации, нельзя забывать о том, что информация как потребительная стоимость обладает целым рядом особенностей. Важнейшей из них, очевидно, следует считать бесконечную делимость информации. Хозяйствующий субъект, передающий информацию другому субъекту, сам ее не лишается...
Неопределенность процесса нововведений обусловлена неполнотой знаний, ведений о предполагаемом результате предпринимаемых действий. При наиболее общем подходе можно выделить три основных вида неопределенности: а) неопределенность, вытекающая из недостатка информации, необходимой для принятия решений; б) неопределенность, вытекающая из квалификационных и методических ограничений лица принимающего решения; в) неопределенность, вытекающая из нестабильной среды, окружающей нововведения. Теоретические основы выбора альтернативных вариантов нововведений разработаны рядом ученых: Эрру, Фон Нейманом, Моргенштерном, Дози, Севиджем и др...
Изучение литературы по проблеме использования современных технологий регулирования социально-трудовых отношений в рамках российских территорий (муниципальных образований, городов), а также собственные авторские исследования приводят к выводу о том, что в большинстве случаев в этом процессе отсутствуют системность и комплексность. Часто у работников местных администраций нет целостного представления о сущности и видах новых технологий в области регулирования социально-экономических, в том числе трудовых, отношений, а главное – о механизме их использования...
Несмотря на столь бурное развитие научно-технического прогресса в XX веке, основные проблемы науки, характерные для конца XIX – начала XX века переходят в XXI. Рассмотрены эти проблемы в области биологии, физики, математики, экологии, аграрной, информации, философии и религии. На протяжении всей истории развития науки остаются разобщенными три сферы знаний: физико-химические, биологические и социальные. Отмечая наличие логики в физике и математике, В. И. Вернадский заметил – в естествознании в целом, на основе которого человек преобразует природу, нет никакой логики. Более того, в нем существуют явные непримиримые противоречия. Например, эволюция природы, провозглашенная Р...
Страховательные отношения между людьми, зародившиеся в период распада первобытнообщинного строя, в настоящее время переросли в страховую науку. Эта наука изучается в высших учебных заведениях в качестве учебного предмета “Страховое дело”. Этот предмет имеет свои учебники и учебные пособия, а также большой исторический опыт практических наработок. Как показывает исторический опыт развития наук, особенно в области общественных отношений, чем древнее наука, тем больше в ней накапливается эмпирического опыта, усвоенного человеком как дар истории, тем сильнее этот опыт давлеет над теоретическим знанием...
В статье описывается опыт сотрудничества высшей школы и крупного промышленного предприятия по анализу кадрового потенциала предприятия и разработки концепции развития персонала предприятия, позволяющая повысить его конкурентоспособность. Выявленная проблема заключается в отсутствии единой программы развития кадрового ресурса, увязанной со стратегией предприятия и поддерживающей перевод предприятия на инновационный путь развития. Как следствие, сегодняшний управленческий персонал предприятия не готов профессионально формировать системно связанный портфель инновационных проектов развития предприятия и реализовывать их в требуемом количестве...
Хотя инновационные процессы, направленные на поддержку и разработку эко-инноваций привлекли растущее внимание в минувшие годы, теоретические и методологические подходы к анализу экологических процессов все еще недостаточно разработаны. Тем не менее терминология, используемая в статье (эко-инновации), относится к трем типам перемен в области поддержки разработок: технологическим, социальным и предметным инновациям. Обсуждается кроме того потенциальное содействие неоклассических эволюционных подходов к исследованиям экологического плана. Отмечаются 3 особенности эко-инноваций: двойственный характер решаемых проблем, необходимость в проталкивании решений, растущая роль социальных и предметных инноваций. Первые две игнорируются в экономике инноваций, а третья разработана недостаточно...
Авторы используют структурный подход для оценки инновации и предлагают систему понятий для этого. Определено, что концепции разрушения и созидания компетенции составляют 2 разные конструкции: коррелированные, но раздельно характеризующие инновацию как приобретение новой компетенции и как ее разрушение. Приводятся шкалы, измеряющие такие конструкции и показывающие, что приобретение новой компетенции и ее разрушение/усиление отличаются от других инновационных характеристик, включающих сущность/периферичность и дополнительность/радикальность, а также архитектурные и генерационные типы инноваций. Показывается, что инновации могут оцениваться различным образом на основе приведенной шкалы с небольшой корреляцией между ними...
Современная эпоха во многих странах стала эпохой радикальных изменений в самом базисе существования и развития человеческого общества. От развития, основанного главным образом на природных и вещественных факторах, большинство западных стран переходят к развитию, основывающемуся в первую очередь на последних достижениях науки и технологии. Постоянные инновации в производстве, технологии, управлении, правовых нормах и других значимых сферах жизни стали нормой...
До сих пор в науке и практике нет основной системной ясности о муниципальном образовании и что является в нем главным звеном преобразований и преодоления кризиса. Без этого нельзя грамотно управлять производственными и социальными процессами, обеспечивать их согласованность. Рассматривается концепция и план перехода муниципальных образований к инновационной самоорганизации: 1) проблемы, сильно тормозящие движение вперед; 2) формирование муниципальных производственно-социальных комплексов (ПСК); 3) сущность управления; 4) многоуровневость устройства ПСК; 5) центральный территориальный воспроизводственный процесс (ЦТВП); 6) схема экономических и финансовых отношений в муниципальном образовании; 7) комплекс предлагаемых механизмов перехода к инновационной самоорганизации...